川崎医科大学 医学部 英語
2025年度 全問完全解説（試案）

「正午までに（戻るという動作が完了する期限）」を表すには期限の前置詞 By を用います。動作や状態の継続を表す Until（「正午までずっと〜し続ける」）との使い分けがポイントです。

In case S + V（「SがVする場合に備えて」）は条件・ 대비を表す副詞節を導くため、未来の事態であっても現在形を用います。主語が単数名詞（the power）なので三人称単数現在形の goes out が正解です。

比較表現で前に出た名詞の繰り返しを避け、かつ後ろに前置詞句（of ...）を伴って特定化する場合は指示代名詞 that（単数）または those（複数）を使います。ここでは複数形の名詞（The difficulties）を受けているため those を選びます。

「〜を訪問する」を表す定番イディオムは pay a visit to 〜 です（visit 〜 と同意）。名詞 visit と結びつく動詞として pay を押さえておきましょう。

動詞 recommend は直後に「〜すること」という行為を目的語にとる場合、不定詞（to do）ではなく動名詞（doing）をとります。直後に目的語（that newly published book）が続いているため、能動態の動名詞 reading が適切です。

後ろに同格の that節（「この薬が胃を荒らすだろうということ」）を伴い、形容詞 strong と結びついて「〜という高い可能性がある」を表すのは possibility です（capability＝能力、equality＝平等、reliability＝信頼性）。

「〜のこととなると・〜に関しては」と得意分野や話題を提示する表現は When it comes to 〜（ここでの to は前置詞）です。他の選択肢（Apart from＝〜は別として・〜に加えて、On behalf of＝〜を代表して、In place of＝〜の代わりに）は主節の内容と噛み合いません。

what little + 名詞 + S + V で「少ないながらもSがVするだけのすべての〜（わずかな〜のすべて）」を表す関係形容詞 what の重要構文です。

「〜に誇りを持つ」は take pride in 〜（＝ be proud of 〜）と表します。proud のときは of、名詞 pride を使う take pride のときは in になる点を混同しないようにしましょう。

前の否定文を受けて「〜もまた…ない」と続け、直後に疑問文語順の倒置（was it ...）を引き起こす等位接続詞は nor です。

in a row で「一列に並んで」転じて「連続して（続けて）」という意味になります。three times in a row（3回連続で）は日常会話でも頻出の表現です。

第2文型をつくる動詞 go + 過去分詞（主に否定の接頭辞 un- のついた過去分詞）で「〜されないままになる・〜の状態で放置される」を表します。「初期段階が気づかれないままになる」なので受動の意味をもつ unnoticed が正解です。

後半の分詞構文「食事を抜き、ストレス症状を無視して」という具体例から、健康に対して注意を払っていないことを表す negligent（be negligent of 〜：〜に無頓着である・〜を怠る）が選ばれます（protective＝保護する、mindful＝心に留める は逆の意味）。

提案・要求・主張などを表す動詞（suggest, recommend, insist, demand など）の目的語となる that節内では、主節の時制にかかわらず (should) + 動詞の原形（仮定法現在）を用います。したがって原形の start が正解です。

前文の予想（「悪化するだろう」）を真っ向から否定し、「それどころか／それとは正反対に」と逆の事実（売上倍増）を述べる際には On the contrary を用います（That is to say＝すなわち、In addition＝さらに、As such＝そのようなものとして）。

get down to business で「本題に入る・真剣に仕事に取りかかる」を表す重要イディオムです。

第2文で「サプライズ計画を台無しにした」とあるため、実際にはプレゼントのことを話してしまったことがわかります。過去の事実に対して「〜すべきではなかったのに（実際はしてしまった）」と非難・後悔を表すのは shouldn't have + 過去分詞 です。

初対面や会議の冒頭などで「緊張した空気を和らげる・座を打ち解けさせる」は break the ice と表現します（hit the books＝猛勉強する、tie the knot＝結婚する、pull the strings＝陰で糸を引く）。

第1パラグラフ前半で、数十年前（1980年代でのブレークスルー以前）までは「ある単語（例：DAY）を聞いたときに最初に心に浮かぶ単語は何か」を多くの人に尋ね、回答の頻度を集計（tally）するのが唯一の方法だったと述べられています。したがって「特定の単語から何を連想するかを人々に尋ねること」を述べた ⓓ が正解です。

EAT を見た場合は SOUP になるのに対し、WASH（洗う）を見た場合は逆に SOAP（石鹸）と埋めやすくなります。したがって「逆のこと」を意味する opposite（ⓑ）が適切です。

第2パラグラフ冒頭で、EAT という考えが心にあると（意識しているかどうかにかかわらず）、ささやき声で話されたりぼやけた文字で提示されたりしても通常より素早く SOUP という語を認識でき、さらにフォークや空腹など食べ物に関連する多くの概念もプライミングされると説明されています。よって「聞き取りにくかったり気づきにくかったりしても、食べ物に関連する言葉を捉えやすくなる」という ⓒ が一致します。

直前の文で「池の上のさざ波（ripples on a pond）のように、活性化（activation）は関連する概念の広大なネットワークの小領域へと広がっていく」と比喩的に説明されています。つまり「心のある領域で生じた観念が、関連する観念の間へと広がっていくこと」を表す ⓓ が正解です。

第3パラグラフ中盤で、5つの単語のセットから4語の文を組み立てる（assemble four-word sentences from a set of five words）よう学生に求めたと記されています。「5つの単語のうち4つを使って文を作ること」を述べた ⓑ が正解です。

文作りの課題を終えた参加者は廊下の先にある別の部屋へ行くよう指示され、「その短い歩行こそが実験の本題であり、研究者は廊下の端から端まで移動するのにかかった時間を気づかれないように計測した」とあります。したがって「ある場所へ移動するのに費やされた時間」を指す ⓐ が正解です。

高齢者をテーマとする語（Florida, forgetful, bald, gray, wrinkle）から文を作った若者たちは、他の参加者よりも廊下を歩く速度が有意に遅かった（walked down the hallway significantly more slowly）と述べられています。「次の部屋へ行くのに時間をかけてゆっくり移動した」と言い換えている ⓑ が正解です。

第4パラグラフで、フロリダ効果は①単語が「老い」の思考をプライミングし、②その思考が「ゆっくり歩く」という行動をプライミングする2段階からなり、すべて無意識のうちに起こる（観念が行動に影響を及ぼす観念運動効果である）と説明されています。したがって「概念（concept）が行動（conduct）に与える影響に関わるものである」という ⓑ が正解です（ⓐやⓓは「意識的」「完全に自覚する」としている点が本文と逆です）。

事後の聞き取りでは、単語に共通のテーマがあったことに気づいた学生は一人もおらず、全員が「最初の実験のあとにとった行動が、目にした単語の影響を受けたはずがない」と主張したとあります。よって「見た単語とその後の自身の行動との間に何の関係も認めなかった」とする ⓒ が正解です。

「〜でない限り（もし〜なら話は別だが）」という例外条件を導く接続詞 unless（ⓓ）が入ります。

バルフの実験が「老いの概念 → ゆっくり歩く行動」だったのに対し、ドイツの実験は「ゆっくり歩く行動 → 老いの概念の認識促進」という正反対（逆向き）のプロセスを辿っています。このように左右・前後が反転した対称的な関係を表す表現は mirror image（鏡像・裏返しのもの）です。

本文では「通常のペースの約3分の1にあたる、1分間に30歩という速度で5分間部屋の周りを歩くよう求められた」とあります。「通常の約3分の1（約33％）」を「通常の歩行速度を約30％程度にまで落とすこと」と言い換えている ⓐ が正解です（ⓒは「1分間に30歩」ではなく「5分以内に30歩」となっているため誤り）。

思考が行動を促し、逆に行動が思考を強めるという双方向（Reciprocal）のプライミング効果をまとめている一文です。後ろに of old age が続くため、「（老いという）思考を強化する」という意味の reinforce the thought（ⓐ）が文脈・語法ともに合致します。

pick someone's brain(s) は「（専門知識や経験のある人から）知恵を借りる・助言を求める」という慣用表現です。実際に第2パラグラフで彼女は直面している難題について筆者に相談しているため、「筆者からアドバイスを求めること」を表す ⓒ が正解です。

第2パラグラフで、彼女自身の提案は「問題を解決できそうではあったが、複雑で実行上のリスクに満ちていた（complicated and full of execution risk）」のに対し、ライバルの代替案は「よりシンプルで低コスト、かつリスクも小さかった」と対比されています。したがって「精巧（複雑）であり、実行上の大きなリスクがあった」と述べる ⓐ が正解です。

心の中では自分の案がベストではないと気づいているものの、プライドからその事実を「認める（admit）」ことができなかったという文脈です。

筆者は「私自身もかつては同じように感じていた」と切り出し、一番良いアイデアが自分の案でなければ自分には価値がないと思い込んでいた過去の柔軟性を欠いた考え方と、会社を経営し始めてからその誤りに気づき姿勢を改めた経験を語っています。よって「かつて自分が頑固だった過去と、どのように自分を正したかを彼女に話して聞かせた」という ⓑ が正解です。

直前の文で「最良のアイデアが自分のアイデアでなければ自分は無価値であり、誰からも価値や洞察力があるとは見なされず、何も貢献していないことになると思っていた」と説明されています。すなわち「彼の自己価値（self-worth）が、自分が正しいかどうかに完全に依存していた」ことを表す ⓐ が正解です。

「〜して初めて…した」を表す強調構文 It wasn't until A that B を組み立てます。
・1番目：until
・2番目：I began
・3番目（X）：running（begin running a business「事業の経営を始める」）
・4番目：a business
・5番目：that（強調構文の that）
・6番目（Y）：I realized
・7番目：how wrong（直後の I'd been につながり「自分がいかに間違っていたか」）
したがって（X）＝ running、（Y）＝ I realized の組合せである ⓒ が正解です。

自分の案が採用されて「手柄・功績（credit）」を自分のものにすることにはこだわらず、会社にとってより良い「結果・成果（results）」を出すことに心を砕いたという対比です。よって（A）credit、（B）results の ⓐ が正解です。

直後に「しかし私は最終的にライバルの解決策を支持することにし、それが決め手となって形勢が私に有利に傾いた」と続いています。プライドを抑えて「最終的に競争相手のアイデアを支持したこと」を指す ⓑ が正解です。

最終文で、取締役会は「たとえ同じポストを争うライバルを支持することになっても、彼女が自分のエゴを脇に置き、会社にとって最善のことを実行できる」と見て適任者だと確信したと述べられています。「自分のプライドよりも会社の利益の方が重要であることを態度で示したから」とまとめた ⓓ が正解です。