Mio先生 ＆ ニックニ先生の試験講評・作戦会議
杏林大学の英語（60分・100点満点）は、大問Iの独立文法10問と大問IIの整序5問の完成度が合否を直撃します！特に大問Iの(エ)「There is (many) a good thing」や(ケ)「(Be) it true or not」、大問IIのE「so much so that」など、「なんとなくの感覚」では絶対に正解できないハイレベルな構文知識がズラリと並んでいます！ここを論理的に瞬殺できるかどうかが合格への分水嶺よ！
まさにその通り！杏林の出題者は「英語の論理的構造を本質から理解しているか」を厳密に試しているんだ。大問IIの整序では、イディオム（around the clock / take it easy / so much so that）と修飾関係の骨格を見抜けば、選択肢を組み替える迷路にハマらず10秒で決着がつく。Mio先生と一緒に1問ずつ「なぜその選択肢しか入らないのか」を徹底的に解き明かしていこう！
大問I 短文空所補充（全10問）1秒瞬殺解説
目標時間: 3分（9割以上死守）
💡 Mio先生の「目標解答時間と狙われる急所」アドバイス
杏林の空所補充は、前置詞・倒置・慣用構文の宝庫！
「allow for」「Hardly had S p.p. before」「many a 単数名詞」「Be it ... or not」など、入試頻出の盲点をプロの視点で1秒即決していきましょう！
① make ② allow ③ avoid ④ save
Mio先生の瞬殺思考：
「allow for 〜（〜を考慮に入れる・見越しておく）」という超頻出句動詞！空欄直後の前置詞「for」と交通渋滞（heavy traffic）の組み合わせから、② allow を1秒マーク！
① sound ② irrelevant ③ intriguing ④ chronological
Mio先生の瞬殺思考：
難関大頻出の多義形容詞 sound！「logically sound」で「論理的に妥当な・非の打ち所がない」という意味になります（a sound argument / sound analysis）。感銘を受けた（impressed）という文脈に合致します。
① Rarely ② Already ③ Nearly ④ Hardly
Mio先生の瞬殺思考：
否定語の文頭倒置構文！「Hardly [Scarcely] had + S + 過去分詞 ... before [when] + 過去形」（〜するかしないかのうちに…した）。接続詞 before との呼応から ④ Hardly を即答！
① many ② little ③ no ④ much
Mio先生の瞬殺思考：
杏林の名物トラップ！「many a + 単数名詞（= many + 複数名詞）」。冠詞 a の直前に置けるのは many だけです！単数扱いのため動詞も「There is」となっています。「将来のためにできる良いことは数多く存在する」の意味で① many がズバリ決まります！
① all ② any ③ each ④ some
Mio先生の瞬殺思考：
強調の定型フレーズ 「each and every + 単数名詞（一人残らず全員）」。and every と並列できるのは ③ each だけです。
① if ② otherwise ③ so ④ unless
Mio先生の瞬殺思考：
セミコロン「;」に続く副詞。「そうでなければ列車に乗り遅れていただろう（would have missed = 仮定法過去完了）」と続くため、直前の事実（駅へ走った）と逆の条件を表す ② otherwise が正解。
① was afraid to say ② am not true to say ③ once try to say ④ got rid of saying
Mio先生の瞬殺思考：
文法的に正しい述語動詞は ① was afraid to say（怖くて彼にそれを言えなかった）。③は三単現または過去形でないため文法破綻、④は意味不通です。
① nice when ② odd whether ③ often times ④ strange that
Mio先生の瞬殺思考：
形式主語 It に対する真主語 that 節の形。完全文「your friend can't remember your name」を受けるため、④ strange that（あなたの友人があなたの名前を思い出せないのは奇妙だ）が入ります。
① As ② Be ③ Could ④ Do
Mio先生の瞬殺思考：
医学部頻出の超重要構文！「Be it true or not（= Whether it is true or not）」。譲歩節において接続詞 whether が省略され、仮定法現在の原形動詞 Be が文頭に倒置された形式です！迷わず② Be を1秒即決！
① at ② for ③ on ④ to
Mio先生の瞬殺思考：
「depends on 〜」の動詞と前置詞の間に挿入された副詞句！「to a large [great] extent（大部分は、大いに、〜の程度まで）」。程度を表す前置詞は ④ to です！
大問II 語順整序完成（全5問）完全解説
目標時間: 5分
💡 Mio先生の「目標解答時間と狙われる急所」アドバイス
杏林の語順整序は、イディオムと文型把握が鍵！
特にEの「so much so that（非常にそうなので〜なほどである）」は合否を分ける超難関知識よ！核となる構文を瞬時に見抜くプロの手順を完全伝授するわね！
① who ② speaks ③ makes ④ to ⑤ anyone
【完成文】: The actor makes anyone who he speaks to happy.
（その俳優は、自分が話しかける誰もを幸せにする）
解法プロセス： 主語 The actor に続く本動詞は ③ makes。使役動詞 make + 目的語 O (⑤ anyone who he speaks to) + 補語 C (happy) の第5文型。he speaks to の目的語が先行詞 anyone となる関係代名詞節が挿入されています。
① around ② working ③ clock ④ the ⑤ to
【完成文】: ...there are always some experts working around the clock to solve it.
（重大な問題には、それを解決するために不眠不休で働いている専門家が常に何人かいると人々は考えがちだ）
解法プロセス： 「around the clock（24時間休みなく・昼夜兼行で）」の超重要イディオム！experts を後置修飾する現在分詞 working と不定詞目的用法 to solve it が自然に繋がります。
① for ② least ③ thirty ④ her ⑤ at
【完成文】: I waited for her for at least thirty minutes at the station.
（私は駅で彼女を少なくとも30分間待った）
解法プロセス： 「wait for her（彼女を待つ）」と期間を表す「for at least thirty minutes（少なくとも30分間）」の2つの前置詞句を正確に配置します。
① take ② to ③ is ④ it ⑤ have
【完成文】: The only chance the arms and legs have to take it easy is when you sleep.
（腕や脚が休まる唯一の機会は、あなたが眠っている時だけだ）
解法プロセス： 主語「The only chance」に対する関係代名詞節「(that) the arms and legs have to take it easy」、そして主節の述語動詞 ③ is が文末の when you sleep と結ばれます。
① so ② much ③ that ④ another ⑤ one
【完成文】: Languages differ from one another — so much so that a speaker of one language sometimes cannot understand a speaker of another.
（言語は互いに大きく異なっており、ある言語の話者が別の言語の話者を時に全く理解できないほどである）
超重要構文： 「so much so that S V」は「あまりにそうなので（その程度が甚だしいので）SがVするほどである」という難関大・医学部の決定打イディオム！対比の「one ... another（一方の〜、他方の…）」も完璧に機能しています。
大問III 文整序（マルチタスクの認知科学・歯科恐怖・SDGs）完全分析
認知心理学＆社会テーマ現代人はマルチタスクが得意だと思いがちだが、実は非効率。1930年代のジョン・ストループ（ストループ効果）の研究や、認知能力低下・メンタルヘルスへの悪影響を論理的に順序立てる展開。
歯科ドリルの嫌悪感は普遍的。悪化するまで通院を先延ばしにする心理と、最新の急速治療技術や鎮痛剤の進歩による定期検診の重要性を整理。
2030年までの持続可能な開発目標。貧困撲滅、質の高い教育、ジェンダー平等、気候変動対策など、地球規模の行動計画のロードマップを構築。
杏林英語を秒殺する「瞬殺チェックリスト」
Hardly had S p.p. before、Be it true or not、so much so that。杏林大が好む難関構文は、文頭や接続詞の形を見た瞬間に0.5秒で判定できるようにせよ。
「many a + 単数名詞」「each and every + 単数名詞」。可算・不可算や単数・複数の縛りを瞬時に見抜いてダミー選択肢を即座に消去する。
around the clock、take it easy、to a large extent。整序問題ではバラバラの単語を1語ずつ繋ぐのではなく、熟語の塊（ブロック）を作ってから文型に当てはめよ。
ニックニ先生の
「1秒反射で覚えるべき本問の重要文法・イディオム総整理表」
杏林大学過去問から厳選した、合否を直撃する重要構文・熟語リスト
| 英単語 / 構文 | 品詞・種別 | 意味・用法 | 出題箇所 |
|---|---|---|---|
| so much so that | 接続構文 | 非常にそうなので〜なほどである（程度甚大） | 大問II E |
| around the clock | 副詞句 | 昼夜ぶっ通しで、24時間休みなく (= 24/7) | 大問II B |
| many a + 単数名詞 | 数量構文 | 数多くの〜（動詞も単数扱い） | 大問I (エ) |
| Be it ... or not | 譲歩倒置 | 〜であろうとなかろうと (= Whether it is ... or not) | 大問I (ケ) |
| to a large extent | 副詞句 | 大いに、大部分は、〜の程度まで | 大問I (コ) |
| logically sound | 形容詞句 | 論理的に妥当な、健全な、確実な | 大問I (イ) |
| allow for | 句動詞 | 〜を考慮に入れる、見越しておく (= take into account) | 大問I (ア) |
| take it easy | イディオム | 気楽にする、のんびり休む | 大問II D |
杏林大・私立医大の文法・整序を完全攻略！
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