医学部過去問特化アーカイブ

大阪医科薬科大学 2023年度 英語完全攻略(前期)

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一般選抜(前期)|国公立併願上位層がしのぎを削る記述・和訳・英訳の頂上決戦

大阪医科薬科大学 英語 大問I・II・III 100%完全解説

マーク・グラノヴェッター『弱い紐帯の強み』の60字要約、カラス科の適応放散と知能、そして『意図的練習』の本格和文英訳3題まで!Mio先生の瞬殺思考法とニックニ先生の医学部出題分析で完全攻略。

⚡ 2023年度(前期)解答・要点スピードチェック

大問I:弱い紐帯
1: them=「各個人が知っている約500人」
2: 二重関係詞(which ... but whose ...)
3(要約): 「親しい人とは異なり単なる知人が異なるネットワークへの窓口となり有益な機会をもたらすこと。(57字)」
4: 形式目的語(makes it likelier that...)
大問II:カラスの適応放散
(1): not just A, but also B(到達だけでなく定着・生存)
(2): Arrival exposed them to new pressures / likely required
(3): the processes by which ... / how this leads to ...
大問III:和文英訳3題
(1): It is said that in order to excel as an expert...
(2): However, practice alone is not enough...
(3): Only through this process of practice and reflection can one acquire...

大問 I 社会学の名著『弱い紐帯の強み』(精密和訳3題 & 60字記述説明)

出典: BBVA Foundation (2022)
Mio先生
Mio先生のネットワーク科学解説 「親友」よりも「知人」が新しい世界を開く理由!

親しい友人は自分と同じ情報空間を共有しているため新しい情報は得られません。しかし、たまにしか会わない「知人(weak ties)」こそが全く未知のコミュニティとの架け橋になる!この社会科学の神髄を、指示対象の明示や60字要約で言語化しましょう!

設問 1|下線部(1)和訳(themの内容明示)
If each individual knows around 500 people, which is the average size of a lot of networks, and each of them knows another 500, the study object quickly becomes unmanageable.
【模範解答】

仮に各個人が約500人を知っており、それが多くのネットワークの平均的な規模であるとして、さらにその各個人が知っている約500人の一人ひとりが別の500人を知っているとなると、研究対象は瞬く間に手に負えないものとなる。

設問 2|下線部(2)和訳(二重関係詞構造)
These weaker yet highly effective connections, which researchers were aware of but whose theoretical and practical importance they had largely ignored, were in reality a powerful force.
【模範解答】

研究者たちが認識していながらも、その理論的・実践的重要性を大いに無視してきた、これらのより弱くはあるものの極めて効果的なつながりは、実際には強力な力であった。

設問 3|下線部(3)「the strength of weak ties」の60字説明
That is the strength of weak ties.
【模範解答(57字)】

親しい人とは異なり、単なる知人が自分とは異なるネットワークやより広い社会への窓口となり、有益な機会をもたらすこと。

設問 4|下線部(4)和訳(比喩・形式目的語)
I think of it as a snowball rolling down a hill: if you move through different settings in the course of your career, that makes it likelier that you can move again when you want to.
【模範解答】

私はそれを丘を転がり落ちる雪だるまのようなものだと考えている。つまり、キャリアの過程で異なる環境を経験すれば、再び移りたいと思ったときにそうできる可能性がより高くなるのである。

大問 II 進化学長文:カラス科の地球規模適応放散と知能(和訳3題)

出典: Washington University in St. Louis (2022)
Mio先生
Mio先生の生物学構文解読 「移動能力」だけでなく「新天地での生存能力」の重要性!

なぜカラスだけが世界中の砂漠から熱帯雨林、極寒の北極圏まで適応できたのか?大きな脳と行動の柔軟性(behavioral flexibility)がもたらす適応放散の学術英文です。相関構文や関係代名詞の正確な係り受けを直訳から格調高い自然な日本語へ昇華させましょう!

下線部 (1) 和訳問題
it is important to consider not just the ability to reach new places, but also the ability to survive once you get there.
【模範解答】

新たな場所に到達する能力だけでなく、ひとたびそこへ到達した後に生き残る能力についても考慮することが重要である。

下線部 (2) 和訳問題
Arrival in a new environment exposed them to new pressures for adaptation. Their ability to live in the cold Arctic region after moving from a tropical rainforest, for example, likely required very different strategies and traits.
【模範解答】

新たな環境への到達は、彼らを適応への新たな圧力に晒した。例えば、熱帯雨林から移動した後に極寒の北極地方で生息する能力には、おそらく全く異なる戦略や形質が必要とされたのである。

下線部 (3) 和訳問題
Thanks to these amazing birds, we now understand a bit more the processes by which animals rapidly expand across the planet and how this geographic expansion leads to the production of new species.
【模範解答】

これらの驚くべき鳥たちのおかげで、私たちは動物が地球上に急速に分布を拡大するプロセスと、この地理的拡大がいかにして新種の誕生へとつながるのかについて、今では少しよく理解できるようになった。

大問 III 記述式 和文英訳(意図的練習 Deliberate Practice・全3題)

合否直結の最高難度記述
Mio先生
Mio先生の英作文メソッド Only through倒置 & 強調構文で差をつける!

下線部(3)の「〜を経てはじめて...できるのである」は、大学入試英作文の最高峰テーマ!`Only through ... can one acquire ...`(倒置構文)や `It is only through ... that one can acquire ...`(強調構文)を使いこなせれば、採点官に絶大な好印象を与えられます!

下線部 (1) 和文英訳
「ひとつの領域で専門家として秀でるには、約3時間の練習を10年間毎日続ける必要があると言われている。」
【模範解答】

It is said that in order to excel as an expert in a certain field, one needs to practice for about three hours every day for 10 years.

下線部 (2) 和文英訳
「ただし、練習だけでは十分ではない。自分のパフォーマンスを観察し、批判的に分析して、何がいけなかったのか、どうすればもっとうまくできるのかを考え続ける必要がある。」
【模範解答】

However, practice alone is not enough. You need to observe your performance, analyze it critically, and keep thinking about what went wrong and how you could do better.

下線部 (3) 和文英訳
「練習と反省のこうした過程を経てはじめて、スピードと精度の両方において優れた技量を獲得できるのである。」
【模範解答(倒置構文)】

Only through this process of practice and reflection can one acquire superior skills in terms of both speed and accuracy.

(別解・強調構文: It is only through this process of practice and reflection that you can achieve great competence in both speed and precision.)
ニックニ先生
ニックニ先生の医学部受験総整理

大阪医科薬科大学英語:国公立上位併願者をねじ伏せる記述・英訳戦略

大阪医科薬科はマークシートが存在しない完全記述・論述試験!大問Iの要約・和訳を30分、大問IIの学術和訳を25分、そして大問IIIの本格英訳に25分を充て、文法ミス・スペルミスゼロで書き切ることが合格への絶対条件です!

大問 形式・設問数 難易度 目標時間 合否を分ける急所・戦術
大問 I 記述和訳3題・60字要約1題 難 30分 themの具体化。二重関係詞を見抜き、60字以内で端的に要約。
大問 II 学術英文和訳(3題) やや難〜難 25分 not just A but Bやby which等の修飾関係を正確に日本語化。
大問 III 記述式 和文英訳(3題) 難 25分 Only through倒置、Deliberate practiceの論理構造を英語で構築。